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刘 洋 刘艳秋等 以“一化三融合”为依托的科技成果转化服务模式
 发布时间: 2017-07-24  点击数:45

以“一化三融合”为依托的科技成果转化服务模式
——以沈阳工业大学为例

刘  洋   刘艳秋   孙  健
(沈阳工业大学,辽宁 沈阳 110870)

 

摘要:”随着我国科技事业的快速发展,当前的科技成果转化服务模式已逐渐落后于科技发展步伐。结合科技成果转化特点、背景及市场需求,将科技合作国际化与军民融合、校企融合、校地融合相结合,积极探索“一化三融合”的科技成果转化服务新模式,可有效提高科技成果转化率,促进我国科技事业的蓬勃发展。
关键词:一化三融合  科技成果转化   高校   服务模式

为强化科技成果转化对供给侧结构性改革的支撑作用,逐步构建更多依靠创新驱动、发挥先发优势的引领型发展,增强高水平的创新源头供给,推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展,进而达成《国家创新驱动发展战略纲要》提出的中国科技事业的发展目标,我国先后制订了一系列关于促进科技成果转化的新政策。这些新政策的实施无疑为科技事业发展创造了机遇,但就目前的技术市场秩序和科技成果转化服务水平而言,并不能与之相适应或协调发展,亟待探索新的科技成果转化服务模式。
 
1 目前我国高校科技成果转化的主要服务模式
1.1“政产学研”相结合的成果转化服务模式
“政产学研”相结合即在国家和各地方政府创造的有利环境下,由政府牵头,各高校根据自身特点,发挥学科和技术上的优势,推进高校教师直接与行业企业对接,让科研人员全面系统地了解各行业企业的重大技术需求和关键技术,从行业企业的实际出发,研发贴近市场需求并具产业化前景的成果;在条件允许的前提下,与企业建立产学研实验室,让科研人员直接为企业的技术改革和创新服务,并以此加快科技成果转化。这是目前高校使用较多的成果转化服务模式,转化效果较好,但前提条件较多,需三方协同,在实际运行过程中常因政府投入、教学任务、企业转型等各种原因致使联系不畅,合作中断。
 
1.2以科研机构为平台的成果转化服务模式
目前国内高校多建有科技园、工程技术研究中心、工业设计中心、技术转移中心等支持科技成果转化的科研机构,为科技成果转化提供了便利平台和服务环境,在科技成果转化过程中的确取得了较为显著的成效。但很多科研机构的功能尚不健全,运行机制和服务模式也不够灵活,作用发挥受到一定程度的制约。大多数科技成果根本没有进入这些孵化机构,在项目结题鉴定或教师晋升职称之后就被束之高阁,未能落地转化。
 
1.3依托学科型公司进行成果转化的服务模式
学科型公司是指依托学校的优势学科和学院资源,与学院教学和科研紧密相关,以科技成果作价入股,以高校的丰富人才、技术资源为基础,以促进所持有科技成果顺利高效转化为目标,以现代企业制度为原则,以科技成果作为无形资产入股,与社会资本结合,运用现代企业制度,在市场经济环境下有效地实现产学研结合、服务社会、开展成果转化和高新技术产业化,并推动学校学科建设和发展的公司,是产学研合作深入发展延伸出的具体合作模式之一。学科型公司可以充分参与市场竞争,以获取利润为基本目标,具有营利性、前沿性和持续性,能够促进新技术应用和社会生产力提高,在现代企业制度下更适应市场经济中科技成果转化的要求,很大程度上能够加速科技成果转化。但高校与公司运行的差异化会导致学科型公司难以做大做强,因为大多数科研人员科研管理经验匮乏,又必须分散精力忙于管理,继而影响科学研究和技术创新,久而久之会成为阻碍科技发展的瓶颈。
 
2 以“一化三融合”为依托的科技成果转化服务模式
“一化三融合”是指以军民融合、校企融合、校地融合和国际化合作为依托背景的科技合作新模式。其目标是加速科技成果产出和科技转化落地,进而实现产业化。其内涵是通过构建多种科技合作模式,实现高校与不同区域、不同行业、不同学科科技合作的无缝式对接,加强高校对军工、企业、地方服务,加速科技合作国际化进程,最终提升高校科技创新能力,提高科技成果转化率。
 
2.1以军民融合为依托的科技成果转化服务模式
沈阳工业大学与军工企业航天某公司联合共建航天研究院。航天研究院将以航天技术创新和高校科技成果转化为核心,以促进航天领域快速发展为目标,以当前市场实际需求为导向,重点在航天关键技术等方向集中开展研发并有效实施科技成果转化。学校与军工相关企业还将在研究院的紧密合作基础上共同成立工作小组,建立长效合作机制,以确保人才、技术、资本等各类创新要素的高效配置和有效集成,推进军民技术高度融合、产业链深度融合,尤其是在促进军工研究中心轻资产运作等方面,将建设高层次应用人才培养和创新创业基地,利用各自资源共同培养人才,打造军工技术人才培养摇篮,进而形成良性的人才技术循环。除此之外,航天研究院的组建双方还将面向更多技术应用领域开展科技服务和人才培养等合作,助力军工企业产业转型与升级,为积累军民合作经验更好地服务社会和东北振兴奠定基础。
 
2.2以校企业融合为依托的科技成果转化服务模式
沈阳工业大学与辽宁莱特莱德公司共同组建蓝金环保技术研究院。蓝金环保技术研究院的组建目的是为解决企业技术提升问题,尤其是环保领域的环保行业新工艺等,旨在打破先进环保工艺的发挥受制于国内不成熟的装备成型体系。双方拟在共建研究院的基础上筹建装备中心,以技术为中心,配套装备企业,解决装备技术难题,输出到各个企业。同时,建立基层应用信息服务,扶持中小企业在确保环保的情况下生存下来,形成一个低投入、低运营成本的系统。
 
2.3以校地融合为依托的科技成果转化服务模式
沈阳工业大学与铁岭市政府共同组建铁岭研究院,同时成立了实体公司即沈阳工业大学铁岭校地协同创新技术服务有限公司,实行公司化运作。学校以专利技术等无形资产评估资本作为公司的投资主体;铁岭高新区由铁岭高新区资产经营公司投入资金作为公司的投资方;铁岭市政府以研发经费形式持续资助研究院(公司)的发展。公司属于面向社会的技术服务类企业,全面打造技术服务功能。公司将以市场化运作为导向,以人才汇集、技术服务和产业创新为目标,立足铁岭,服务辽宁,辐射东北,进行共性关键技术攻关和新产品开发,协助企业解决研发、生产中的技术难题,开展工程技术人员的技术培训等,根据市场需求提供技术信息和技术支持,着力提升企业自主创新能力,最终实现政府为主导、产学研协同发展、具有内在可持续性的创新大平台。
 
2.4以国际化合作为依托的科技成果转化服务模式
沈阳工业大学与太库科技有限公司及相关企业共同联合打造“沈工大—太库HUB”。它是科技合作的国际化端口,也是太库科技有限公司在东北建立的第一个平台,其主要运作服务模式是将德国技术与沈阳工业大学科技成果进行整合,通过企业进行科技转化。同时,随着太库科技有限公司与学校科技合作的不断加深,未来将在辽宁省高校体系中形成科技成果转化服务网络,打开沈阳铁西的国际化通道,全面展开科技合作的国际互动。学校还将成立技术产业园,筹建技术转移交易所等,争取太库科技有限公司更多资金投入和技术合作,进而逐步将学校研发机构整体迁入,实现技术共筹,并以技术共筹为核心,打造沈阳工业大学技术产业园。
 
3 总结
依托“一化三融合”进行高校科技成果转化的服务模式继承了传统成果转化服务模式的优势,从科技合作的多角度入手,促成合作双方形成经济利益共同体,不仅解决了多方协同不利等诸多问题,同时打造了科技成果转化的专门服务机构和队伍。这种服务模式为高校科技成果转化提供了多元化路径,对提升高校科技创新能力,提高科技成果应用性和科学研究的实效性具有促进意义。由于该模式仍处于探索阶段,尚未预知的问题有待科研管理工作者们进一步完善。
 
[基金项目:辽宁省教育厅智库项目(ZK2015080)]
 
参考文献:
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