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谱写自主创新的新篇章
 发布时间: 2010-08-19  点击数:2981

谱写自主创新的新篇章

教育部直属高校工作咨询委员会第十六次全体会议召开

 

    全国科技大会的召开,在新世纪再次吹响了“向科学进军”的号角,增强自主创新能力,建设创新型国家成为国家战略。1月19日,教育部直属高校工作咨询委员会第十六次全体会议在广州召开,会议围绕高等教育如何紧紧围绕自主创新的核心,抓住机遇,乘势而上,开创高校工作的新局面的主题而展开。咨询会第一天,国务委员陈至立听取了高校书记、校长的意见,并作了重要讲话;会议第二天,中共中央政治局委员、广东省委书记张德江作重要讲话。教育部部长周济在会上发表了“创新是高水平大学建设的灵魂”的主题报告。周济部长强调,要把创新作为高水平大学建设的灵魂和工作主线。他说,推进高水平大学建设,需要投入,需要高水平人才,但必须看到,在短期内增加投入和吸引人才都不可能有根本的好转,要实现跨越发展的目标主要靠创新,因此,要把创新作为高水平大学建设的灵魂,作为高水平大学一切工作的主线。周济指出,要以创新精神引领高水平大学建设的各个方面和各个环节,把增强自主创新能力作为高水平大学建设和发展的核心与源泉,把观念创新——创新人才培养——科技创新——理论创新——创新能力建设——制度创新这条主线贯穿始终,坚持不断推进观念创新、教育教学创新、科技创新、理论创新和制度创新,加大创新人才培养力度,不断推进创新能力建设和创新体系建设。

    如何深入学习贯彻全国科技大会的精神,高扬自主创新的旗帜,进一步推进高水平大学建设的步伐,成为广州咨询会上高校书记、校长热议的话题。

    清华大学校长顾秉林畅谈了高校在建设创新型国家中的责任和使命。顾秉林说,胡锦涛总书记在全国科技大会上的讲话指出高校在建设国家创新体系中的作用,并且特别强调:“源源不断地培养造就大批高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才,直接关系到我国科技事业的前途,直接关系到国家和民族的未来。”在这项关系国家和民族未来的事业中,高校无疑应该承担起第一责任。

    北京大学校长许智宏认为,大学作为国家创新体系的重要组成部分,应始终紧扣国家发展的脉搏,紧跟科学发展的脚步,以服务求生存、用贡献求发展,提高为国家经济社会发展服务、为区域发展服务和为国防建设服务的能力和主动性,争取为国家知识创新体系、区域创新体系和国防科技创新体系的建立做出贡献。

    同济大学校长万钢认为,创新型国家的共同特征是:创新综合指数明显高于其他国家,科技进步贡献率在70%以上,研发投入占国内生产总值的比重在2%以上,对外技术依存度指标都在30%以下。在创新型国家建设过程中,高校承担着科学发现、知识生产、技术创新和知识传播的任务。高校的基础研究要通过学科交叉促进科学探索,创造新的知识;高校的技术创新要重视多学科集成,解决社会发展和经济建设中综合、复杂的共性关键问题。 建设创新型大学是应对知识经济挑战和建设创新型国家的需要,是大学自身发展的必然选择。中南大学党委书记李健认为,创新型大学是一种建立在创新基础上的大学组织形式,与传统研究型大学相比,创新型大学主要特征在于:第一,在办学理念上,更加强调创新是学校的灵魂和核心竞争力;第二,在人才培养上,把培养高素质创新型人才放在首位,更加注重增强学生的创新意识和创新能力;第三,在科学研究上,更加突出科技创新平台建设、科技创新团队建设以及自主创新和集成创新;第四,在社会服务上,更加重视参与国家创新体系建设、区域创新体系建设和企业的技术创新活动;第五,在学校管理上,更加注重体制创新和机制创新;第六,在校园文化上,更加崇尚百花齐放、百家争鸣、鼓励创新、宽容失败、敢为天下先。
    此次会议指明了高校科技发展的重要方向,未来中国高校必将在自主创新的道路上不断开创新局面。

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